桌遊分享-小果園(The little orchard)

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今天跟大家分享這一套HABA出版的遊戲

小果園(The little orchard)

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教養觀念分享-交通號誌之行人倒數計時器 (衝動控制練習)

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今天,我們利用PowerPoints設計出行人倒數計時器,

提供家長與老師融入教學與遊戲中使用。

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寶寶與筆的親密邂逅-運筆啟蒙遊戲分享

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    「我們家的寶貝何時要開始拿筆?」這個問題無論在臨床服務或各講座場合都備受關切。然而,許多家長似乎將「握筆」或「運筆」與「寫字」混為一談。就筆的功能性使用而言,除了寫字以外,畫圖、描繪線條、畫幾何圖形等也都具同等的重要性,這些功能原則上都不算是寫字,但確確實實是學齡前應當具備的「基礎運筆能力」,也是影響將來寫字功能重要的一環。

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大野狼看牙醫(Toothy Wolf)

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這是一套開箱後令人感到非常興奮且想馬上分享的玩具!

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[桌遊分享] Castle Crush(推倒城堡)

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「陪伴」+「有效溝通」=「輕鬆學習」

    曾將看過一篇報導令我印象深刻,文中提到現代的孩子,有三個代理父母:祖父母保母(安親班)3C用品,許多家長總是把「我沒辦法教,給別人教效果比較好」、「要賺錢養家活口,沒空陪孩子」、「孩子很乖,自己就玩得很開心,陪著他幹嘛?」掛在嘴邊,導致疏忽了孩子的成長,並失去了與孩子之間的「親情」與「互動」。在臨床上,有一個常見的情況,當孩子到了接近讀小學(大班)或剛讀小學的年紀,家長開始接手教導的責任之際,才愕然發現孩子的成長出了問題,卻已過了最關鍵的「0-6歲成長黃金期」。

    其實,家長雙方其中一人每天只要撥空半小時陪陪孩子玩遊戲、閱讀、學習或運動,就可獲得意想不到的正向效果!如果爸爸、媽媽,甚至是兄弟姊妹「全家」都能夠一起投入其中(例如全家桌遊時、全家閱讀或舞台劇時間等),效果肯定更棒!

    撥時間陪伴固然是重要的第一步,然而陪伴的品質也很重要,許多家長陪伴孩子的方式是「陪在孩子身邊卻在做自己的事情」,表面上看起來是在陪伴,但有種「人在心不在」的感覺,和孩子之間缺乏「互動」。其實,與孩子互動非常重要,也充滿學問,互動可以讓我們了解孩子在想什麼、喜歡什麼、如何思考、遊戲模式等,如果能夠抓住孩子的興趣、性格與能力,並善用正確且有效互得互動策略,無論是遊戲或學習都會有事半功倍的效果唷!

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認知發展小遊戲-探索身體的奧妙

 

 

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現代的孩子,玩具與玩樂的管道相當多元化,

但也因為如此,家長反而疏忽了「玩」的本質,

以為只要有玩具、3C用品、卡通等能讓孩子快樂的事物就足夠了,

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今天,分享一個小故事,內容是一段媽媽與女兒的對話,

(家長分享於網路平台,分享前已經過原作者/家長的同意)

我將關鍵字以紅色標示,看完後可以靜靜思考一下,

或許您會有所收穫。

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[桌遊分享] 冰山企鵝

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這一套遊戲,適合過年期間全家同樂。

它有一個特色,就是開箱後需要自己動手組裝企鵝,

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