親子天下嚴選

練寫字,不一定要真的寫字 

    「小朋友何時要開始練習寫字?」,這個問題在過去幾年來備受討論與爭議,而答案想當然爾必定是天差地遠的兩極化,部分幼兒教育的論點不鼓勵小朋友直接拿筆練習,而是讓他們從日常生活之中「間接」訓練寫字應該具備的能力,例如使用竹竿取代筆在沙灘上畫圖來體驗、用捏黏土來訓練掌指操作能力等;然而,身為職能治療師的我會給這樣的答案:「從日常生活之中去練習寫字應具備的基本要素固然重要,但也應該讓學齡前的小朋友實際握筆去練習基本運筆技巧以累積經驗。」然而,「寫字」這兩個字如果用得太早(學齡前),太容易把「運筆」給汙名化,而導致家長排斥孩子太快拿筆!學齡前的階段,「運筆」實在不該跟「寫字」混為一談。

    畢竟,說到寫字,不免讓人直接聯想到「字義」、「筆順」或「發音」,許多家長會問:「連字都看不懂也不會唸,怎麼可能會寫得出來?就算寫出來,也是強迫學會的,根本沒有用!」,確實如此,如果是以上述的觀點來看的話,對於學齡前的孩子而言,的確太過於沉重了。

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親子天下嚴選
「鴨母腳蹄」-我的孩子有扁平足嗎? 
扁平足(俗稱鴨母腳蹄)在台灣是一個倍受關注的問題,從早期在兵役方面衍生的問題即可看出端倪。而現今的社會,扁平足對於兵役問題已不再扮演著重要的角色,取而代之的是大部分的父母都擔心扁平足會影響到孩子未來的動作發展與運動能力。
 

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親子天下嚴選


「安全教導用剪刀,孩子發展一把罩」 

 

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親子天下嚴選

左撇子」不是我的錯! 

 

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抗暑大行動,感覺統合也可以很涼快!  

    面對今年不斷飆高的氣溫,實在令人吃不消,而且氣溫過高容易使人失去活力,整天懶洋洋,動都不想動,連平常最有活力的小朋友,也只想整天關在冷氣房裡。但這對於感覺統合的發展而言,似乎不是件好事!

    其實在這酷熱的天氣裡,還是有許多既有趣又健康的活動可以從事,舉凡游泳、沙灘戲水或登山避暑等,其中又以「游泳」最為普遍、經濟又便捷。然而,有許多家長會問:「小朋友不會游泳怎麼辦?需不需要請教練教呢?」,就感覺統合的理論而言,小朋友在活動的過程中覺得「開心」和「有趣」最重要,既然如此,何不把「游泳」當作是「玩水」來看待呢?美國小兒科醫學會也提供類似的建議,認為游泳教學的重點應該以玩水和培養興趣為主;我本身也不擅長游泳,但我喜歡泡在水中冰冰涼涼的感覺,利用自己喜歡的方式在水中移動,儘管姿勢不正確且速度非常緩慢,但我會覺得很快樂,同時也達到了運動的效果!

 

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書寫型握筆器
 
首先,分享一段影片,這裡面有很多關於手寫與握筆的影片可以看
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昨晚交出了第45篇感覺統合專欄的文章,意味著自己緊守這個使命也超過了3年半。
其實很幾次都遇到了瓶頸而想放棄,沒靈感是最可怕的敵人,

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陳宜男職能治療師進駐IBABY愛寶貝親子網擔任專家,歡迎大家多多利用。

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感覺統合催化劑-「陪伴與用心」

職能治療師 陳宜男 

   

    前陣子有一位心急的媽媽帶著孩子(小萌)來找我,根據媽媽描述,小萌今年6歲,就讀大班,認知發展十分良好,但小萌不太會玩球類遊戲(尤其是不會接球)、不太喜歡動態的遊戲(尤其是跑步),因為這個年紀的孩子都會「以球會友」或喜歡玩追逐等動態性質的遊戲,也因此導致小萌與其他小朋友的互動出現了問題,個性也日趨封閉。

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是「好動」還是「過動」!?

    「我的孩子整天動個不停,該不會是過動兒吧!?」這是普遍存在許多家長心中的一個大疑問,加上資訊的普及與媒體的渲染,許多過度緊張的家長會直接將孩子的「好動」與「過動」畫上等號,但這樣的觀念是正確的嗎?其實不盡然!

 

何謂「過動兒」?

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