Miniland 迷宮平衡板 玩法大公開

★專家來了★優質玩教具Miniland玩法大公開! Part 2~

 

「我家凱凱今年已經快五歲了,老是喜歡只用單手做事情,不太喜歡需要雙手相互配合操作的玩具,請問該怎麼辦呢?」在臨床上,凱凱所遭遇的問題可能是感覺統合中「兩側協調」能力不佳所導致。


如果孩子有「雙手兩側協調」的問題,該怎麼辦呢?


掌握四個原則,有效促進孩子的兩側協調能力
(1) 增加生活中需要兩側協調的活動經驗,透過小朋友最喜歡的玩具或遊戲,讓他們更有「動機」去操作雙手協調相關的活動。
(2) 一開始家長可以帶著小朋友一起做,除了提高成功的機會,增加成就感與自信心,也可以讓他們體驗雙手操作的正確動作感覺,待熟悉動作模式與操作流程,再逐漸減少協助,直到他們能獨自完成活動。
(3) 善用「正向回饋」,盡量鼓勵小朋友試著獨自完成活動。
(4) 雖然經由反覆練習可能產生明顯的效益,但如果家長求好心切給予過多的要求與壓力,反而容易讓小朋友產生挫折感與焦慮感,並可能讓他們表現得更不好。如果訓練過程中發現孩子不快樂或排斥,應適時暫停,檢討訓練內容並重新調整步調。


西班牙Miniland所推出的「迷宮平衡板」是一款非常好玩且可以用來培養小朋友雙手並用習慣的優質玩具。最令人耳目一新是它融合了迷宮的概念,而且迷宮還可以自己設計或對照設計圖設計,因此也可以培養小朋友空間概念與組裝玩具的能力,組裝的過程中也須雙手並用,而且小朋友必定會期待組裝完畢後的遊戲時間,更提升他們操作的動機。除此之外,迷宮平衡板還可以促進手眼協調能力、動作計劃能力、手部穩定性、專注力與問題解決能力

【基本滾珠練習】

依序利用紫色把手(左右滾動)、起點方塊(圓形滾動)和正方形方塊(將滾珠停在凹槽中)進行基本滾珠練習(難度:紫色把手→起點方塊→正方形方塊),過程中記得提醒小朋友「雙手並用」唷!


 

【迷宮設計】

迷宮設計可以採用以下方式,從準備期就採用多元化玩法,可以讓遊戲更有趣!
1. 對照迷宮設計圖進行迷宮設計。


2. 家長先拼出一個迷宮,請小朋友記住後,留下起點與終點,其餘的讓他們試著拼回去。
3. 讓小朋友自行設計迷宮。

 

【滾珠大賽】

除了基本的滾珠迷宮玩法外,也可以嘗試這樣玩:

1. 手指撞球
將滾珠放在起始點,用食指輕彈滾珠,使它滾到終點的凹槽中,比賽看看誰可以以最少的次數完成。

2. 雙球任務
想辦法將兩顆球分別停留在正方形方塊、終點的凹槽內。

3. 手指足球
利用拱門形的方塊作為球門,起點方塊作為發球台。家長可以任意移動球門位置,小朋友須判斷球門的位置轉動圓形發球台對準球門。


4. 同心協力滾珠傳球
每人選擇一個方塊,利用方塊來傳球。從拿起點方塊的玩家開始,一路傳到終點方塊的玩家。

文章標籤
創作者介紹
創作者 職能治療師陳宜男 的頭像
職能治療師陳宜男

職能治療師陳宜男 - 兒童遊戲窩

職能治療師陳宜男 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()